Învăț acordeonul de la zero. Cum să exersezi eficient acordeonul?

În primul rând, timpul pe care îl petrecem exercițiilor zilnice ar trebui să se reflecte în abilitățile noastre dobândite treptat. Prin urmare, ar trebui să ne organizăm antrenamentul zilnic astfel încât să aducă cele mai bune rezultate. Acest lucru, desigur, necesită, în primul rând, regularitate, dar și exerciții în așa-zisul cap. Aceasta înseamnă că nu putem petrece timp cu instrumentul câștigând timp de câteva ore doar ceea ce ne place și știm deja, dar mai ales implementăm noi sarcini strict definite pe care le-am planificat pentru o anumită zi sau săptămână.

Amintiți-vă că este mai bine să petreceți o jumătate de oră cu un instrument și să exersați temeinic un anumit exercițiu decât să cântați doar ceea ce știți și vă place timp de trei ore. Desigur, muzica ar trebui să ne ofere cât mai multă plăcere, dar nu va fi întotdeauna așa pentru că vom întâlni exerciții care ne vor fi dificile. Și tocmai depășind aceste dificultăți nivelul abilităților noastre va crește treptat. Aici trebuie să dai dovadă de răbdare și un fel de încăpățânare, iar asta va avea ca rezultat să devenim muzicieni mai buni și mai maturi.

Etapele dobândirii deprinderilor – menținerea în formă

Ar trebui să știți că educația muzicală durează de fapt pe tot parcursul vieții noastre active. Nu merge că învățăm ceva o dată și nu trebuie să ne mai întoarcem la el. Desigur, nu este cazul pentru noi să repetăm ​​exercițiul din primul an de școlarizare, să zicem pentru câțiva ani. Mai degrabă, este vorba de a ne menține în formă și de a efectua exerciții care vor oferi perspectivă pentru dezvoltarea noastră ulterioară.

Educația muzicală, ca și alte forme de educație, este împărțită în etape individuale. Unele dintre ele ne vor fi mai greu de depășit, iar pe altele le vom trece fără prea multe dificultăți. Toate acestea depind deja în mare măsură de anumite predispoziții personale ale fiecărui elev în parte.

Acordeonul nu este unul dintre cele mai simple instrumente, ceea ce se datorează într-o oarecare măsură structurii sale și însuși principiului de funcționare. Prin urmare, această primă etapă de educație poate fi destul de dificilă pentru unii oameni. Am folosit în mod special termenul „pentru unii” aici, pentru că există oameni care pot trece de această primă etapă aproape fără durere. Prima etapă de educație va fi stăpânirea de bază a abilităților motrice ale instrumentului, adică descriptiv vorbind, fuziunea liberă și cea mai naturală a cântătorului cu instrumentul. Aceasta înseamnă că nu va fi dificil pentru jucător să schimbe fără probleme burduful în locurile desemnate sau să unească mâinile stânga și dreaptă împreună pentru a juca împreună, desigur, precedat de un exercițiu anterior separat. Când ne simțim în largul nostru cu instrumentul și nu ne înțepenim inutil, putem presupune că prima etapă a fost finalizată.

De asemenea, trebuie să știți că, după un timp de învățare și de parcurgere destul de eficientă a unei serii de exerciții, vom întâlni în sfârșit o etapă din educația noastră muzicală pe care nu o vom putea sări peste. Desigur, va fi doar sentimentul nostru interior că nu putem merge mai departe. Și aici nu trebuie să vă descurajați, pentru că progresul nostru genial de până acum va încetini destul de semnificativ, dar asta nu înseamnă că exersându-ne sistematic nu ne îmbunătățim abilitățile. Este asemănător în sport, unde, de exemplu, la săritura cu prăjitură, săritul cu prăjini ajunge la un moment dat la un nivel care îi este greu să sară. Dacă continuă să exerseze cu insistență, s-ar putea să-și ridice recordul actual cu câțiva centimetri în șase luni sau într-un an, dar dacă, de exemplu, ar renunța la exerciții, în șase luni nu ar fi sărit la șase luni. luni in urma fara probleme. Și aici ajungem la cea mai importantă problemă a regularității și consecvenței în acțiunile noastre. Aceasta ar trebui să fie o prioritate pentru noi să nu renunțăm doar la exerciții fizice. Dacă o frază nu funcționează, împărțiți-o în bare individuale. Dacă există o problemă cu interpretarea unei măsuri, împărțiți-o în elemente și exersați măsura după măsură.

Spărgerea crizei educaționale

Se poate întâmpla, sau mai bine zis este aproape sigur, ca la un moment dat să fii lovit de o criză educațională. Nu există nicio regulă aici și poate apărea la diferite etape și niveluri de educație. Pentru unii, poate apărea deja în această perioadă educațională inițială, de exemplu după șase luni sau un an de studiu, iar pentru alții, devine vizibilă abia după câțiva ani de studiu. Nu există într-adevăr un mijloc de aur decât să trecem peste el fără a risipi complet ceea ce am realizat până acum. Adevărații pasionați de muzică probabil îi vor supraviețui, iar cei cu paie probabil vor renunța la studii ulterioare. Cu toate acestea, există o modalitate de a remedia acest lucru într-o oarecare măsură.

Dacă devenim atât de descurajați să exersăm și muzica încetează să ne mai aducă la fel de distracție ca la începutul aventurii noastre muzicale, este un semn că ar trebui să schimbăm ceva în modul nostru educațional actual. În primul rând, muzica ar trebui să ne aducă bucurie și plăcere. Desigur, poți să iei o pauză și să aștepți ca ceva să te inspire să continui să înveți, dar o astfel de mișcare ne poate determina să ne îndepărtăm complet de muzică și să nu ne mai întoarcem niciodată la muzică. Cu siguranță este mai bine să căutăm o altă soluție care să ne îndrepte înapoi pe drumul cel bun. Și aici putem, de exemplu, să luăm o pauză de la practicarea acordeonului, dar fără a pierde legătura cu această muzică. A merge la un concert bun de acordeon este un stimulent foarte bun pentru o dispoziție atât de pozitivă. Funcționează cu adevărat și motivează perfect oamenii să-și continue eforturile educaționale. De asemenea, este grozav să cunoști un acordeonist bun care probabil a trecut și el prin diverse crize muzicale în carieră. O formă perfectă de motivație este și participarea la atelierele muzicale organizate. O astfel de întâlnire cu alte persoane care învață să cânte la acordeon, schimbul comun de experiențe și toate acestea sub supravegherea unui maestru poate fi foarte inspirată.

însumării

Văd că în educația muzicală depinde foarte mult de cap și de atitudinea mentală potrivită. Nu este suficient să fii talentat, pentru că nu te poate ajuta decât să-ți atingi obiectivele. Aici, cel mai important lucru este regularitatea și munca grea asupra ta, chiar și în momentele de îndoială. Desigur, amintiți-vă că totul trebuie echilibrat, astfel încât să nu mergeți prea departe în altă direcție. Dacă îți este mai greu în educație, încetinește puțin. Poate schimba pentru un timp repertoriul sau forma exercițiilor, astfel încât să te poți întoarce destul de ușor la programul stabilit și dovedit.