Kosaku Yamada |

Kosaku Yamada

Compozitor, dirijor și profesor de muzică japonez. Fondator al școlii japoneze de compozitori. Rolul lui Yamada – compozitor, dirijor, persoană publică – în dezvoltarea culturii muzicale a Japoniei este mare și divers. Dar, poate, principalul său merit este întemeierea primei orchestre simfonice profesioniste din istoria țării. Acest lucru s-a întâmplat în 1914, la scurt timp după ce tânărul muzician și-a încheiat pregătirea profesională.

Yamada s-a născut și a crescut în Tokyo, unde a absolvit Academia de Muzică în 1908, iar apoi s-a perfecționat sub Max Bruch la Berlin. Revenit în patria sa, și-a dat seama că fără crearea unei orchestre cu drepturi depline, nu este posibilă nici răspândirea culturii muzicale, nici dezvoltarea artei dirijorului și nici, în cele din urmă, apariția unei școli naționale de compoziție. Atunci Yamada și-a fondat echipa – Orchestra Filarmonicii din Tokyo.

Conducând orchestra, Yamada a făcut multă muncă educațională. A susținut zeci de concerte în fiecare an, în care a interpretat nu doar muzică clasică, ci și toate compozițiile noi ale compatrioților săi. De asemenea, s-a dovedit a fi un propagandist înflăcărat al muzicii tinere japoneze în turneele străine, care au fost foarte intense timp de câteva decenii. În 1918, Yamada a făcut un turneu în Statele Unite pentru prima dată, iar în anii treizeci a câștigat faima internațională, cântând în multe țări, inclusiv de două ori – în 1930 și 1933 – în URSS.

În stilul său de dirijor, Yamada aparținea școlii europene clasice. Dirijorul s-a remarcat prin minuțiozitate în munca sa cu orchestra, atenție la detalii, tehnică clară și economică. Yamada deține un număr considerabil de compoziții: opere, cantate, simfonii, piese orchestrale și de cameră, coruri și cântece. Sunt concepute în principal în stilul tradițional european, dar conțin și elemente ale melodiei și structurii muzicii japoneze. Yamada a dedicat multă energie muncii pedagogice – majoritatea compozitorilor și dirijorilor contemporani din Japonia sunt, într-o măsură sau alta, studenții săi.

L. Grigoriev, J. Platek, 1969