Dictare muzicală |
din lat. dicto – dicta, repetă
Înregistrarea melodiilor după ureche, precum și a micilor construcții muzicale în două, trei și patru părți; una dintre metodele de dezvoltare a urechii muzicale la orele de solfegiu. De obicei D. m. se interpretează la pian, monofonic D. m. este uneori cântat de un profesor sau cântat pe instrumente cu arc. Pe valoarea lui D. m. pentru dezvoltarea muzicii. auzind unul dintre primii indicat XG Negeli; în perioada ulterioară, dezvoltarea metodei lui D. m. a acordat atenție lui X. Riemann și altor muze străine proeminente. teoreticieni şi educatori. În Rusia, D. m. a intrat în pedagogie. practică în anii 60. Secolul al XIX-lea Despre rolul său important în muzică. educația a fost scrisă de NA Rimsky-Korsakov („Articole și note muzicale”, 19). Întrucât metoda modală de dezvoltare a muzelor este recunoscută ca fiind cea mai rațională. auzul, în procesul D. m., se obișnuiește de obicei la preliminar, ascultarea și înțelegerea elementelor de armonie, ritm, armonie, conducerea vocii și forma exemplului dictat, urmată de înregistrarea celor auzite; această tehnică se opune metodei (mecanice) pe intervale practicate anterior de înregistrare a D. m. Ocazional, muzica este folosită ca D. m. extrase realizate de instr. ansamblu sau orchestră; la înregistrarea unor astfel de mostre, elevul trebuie să identifice și să desemneze instrumentele după ureche, să înregistreze nu numai muzica, ci și instrumentarea acesteia. Posesia aptitudinilor lui D. m. ajută compozitorul să înregistreze melodiile și muzica care îi apar în minte. Subiecte.
Referinte: Ladukhin NM, O mie de exemple de dictare muzicală, M., (bg), ultimul. ed., M., 1964; Ostrovsky AL, Pavlyuchenko SA, Shokin VP, Dictarea muzicală, M.-L., 1941; Ostrovsky AL, Eseuri despre metodologia teoriei muzicii și solfegii, L., 1954, p. 265-86; Agazhanov AP, Dictări în două părți, M., 1947, 1962; propriul său, Dictări în patru părți, M., 1961; Vakhromeev VA, Întrebări despre metodele de predare a solfegiului în școala de muzică pentru copii, M., 1963, M., 1966; Muller T., Dictări cu trei voci, M., 1967; Alekseev B. și Blum Dm., Curs sistematic de dictare muzicală, M., 1969; Nägei HG, Vollständige und ausführliche Gesangschule, Bd 1, Z., 1; Lavignac AJA, Cours complet théorique et pratique de dictée musicale, P.-Brux., 1810; Riemann H., Katechismus des Musikdiktats, Lpz., 1882, 1889; Battke M., Neue Formen des Musikdiktats, B., 1904; Gédailge A., L'enseignement de la musique par l'éducation méthodique de l'oreille, v. 1913-1, P., 1-2; Dickey fr. M. și French E., Melody writing and ear training, Boston, 1921; Reuter Fr., Zur Methodik der Gehörübungen und des Musikdiktats, Lpz., 23; Martens H., Musikdiktat, în seria: Beiträge zur Schulmusik, H. 1926, Lahr (Baden), 1927, Wolfenbüttel, 1; Waldmann G., 1930 Diktate zur Musiklehre, B., 1958; Willems E., L'oreille musicale, or. 1080, Gen., 1931; Grabner H., Neue Gehörbung, B., 1; Schenk P., Schule der musikalischen Gehörbildung, H. 1940-1950, Trossingen, 1; al său, Schule des musikalischen Hörens, I, Lpz.-V., 8; Jersild J., Lehrbuch der Gehörbildung. Rhythmus, Kph., 1951.
VA Vakhromeev
