RIMSKY – KORSAKOV: MUZICA CELE TREI ELEMENTE – MAREA, SPATIUL SI BASTELE

     Ascultă muzica lui Rimski-Korsakov. Nu vei observa cum vei fi transportat  în lumea basmelor, magiei, fanteziei. „Noaptea de dinainte de Crăciun”, „Cocoșul de aur”, „Căstasa zăpezii”... Acestea și multe alte lucrări ale „Marele povestitor în muzică” Rimski-Korsakov sunt impregnate de visul unui copil de o viață de basm, de bunătate. si dreptatea. Eroii epicilor, legendelor și miturii vin din regatul muzicii în lumea ta de vis. Cu fiecare acord nou, granițele basmului se extind din ce în ce mai larg. Și, acum, nu mai ești în sala de muzică. Pereții s-au dizolvat și tu  -  participant la lupta cu  vrăjitor Și cum se va sfârși bătălia de basm cu răul depinde doar de curajul tău!

     Victoria binelui. Compozitorul a visat la asta. El a vrut ca fiecare persoană de pe Pământ, întreaga Umanitate, să se transforme într-o creație pură, fără vicii, a Marelui COSMOS. Rimski-Korsakov credea că dacă Omul învață „să privească  către stele”, lumea oamenilor va deveni mai bună, mai perfectă, mai bună. A visat că mai devreme sau mai târziu va veni Armonia omului și a Cosmosului nemărginit, la fel cum sunetul armonios al unei note „mici” într-o simfonie uriașă creează o muzică frumoasă. Compozitorul a visat că nu vor exista note false sau oameni răi în lume. 

        Un alt element sună în muzica marelui muzician – acestea sunt melodiile OCEANului, ritmurile regatului subacvatic. Lumea magică a lui Poseidon te va încânta și te va fascina pentru totdeauna. Dar nu melodiile insidioaselor sirene mitice vă vor captiva urechile. Veți fi fermecat de muzica frumoasă și pură a spațiilor maritime glorificate de Rimski-Korsakov în operele „Sadko”, „Povestea țarului Saltan” și suita „Sheherazade”.

     De unde a apărut tema basmelor în lucrările lui Rimski-Korsakov, de ce a fost fascinat de ideile de spațiu și mare? Cum s-a întâmplat ca tocmai aceste elemente să fie menite să devină vedetele călăuzitoare ale operei sale? Pe ce drumuri a ajuns la Muza lui? Să căutăm răspunsuri la aceste întrebări în copilărie și adolescență.

     Nikolai Andreevici Rimski – Korsakov s-a născut la 6 martie 1844. în orășelul Tihvinsk, provincia Novgorod. În familia lui Nikolai (numele lui de familie era Niki) erau mulți  ofițeri de luptă naval renumiți, precum și oficiali guvernamentali de rang înalt.

     Străbunicul lui Nicolae, războinicul Yakovlevich Rimsky – Korsakov (1702-1757), s-a dedicat serviciului militar naval. După ce a absolvit Academia Maritimă, a păzit granițele de apă ale Rusiei în Marea Baltică  în apele Sankt Petersburgului. A devenit viceamiral și a condus escadrila Kronstadt.

      bunic  Niki, Pyotr Voinovich, a ales o altă cale în viață. A slujit statul în domeniul civil: a fost conducătorul nobilimii. Dar nu acesta este motivul pentru care a devenit o figură legendară în familie. A devenit celebru pentru actul său disperat: și-a răpit iubita fără a primi acordul părinților ei pentru căsătorie.

       Se spune că Nikolai, viitorul mare compozitor, a primit numele în onoarea unchiului său, Nikolai Petrovici Rimski – Korsakov (1793-1848).  A urcat la gradul de vice-amiral. A făcut mai multe călătorii eroice pe mare, inclusiv participarea la o circumnavigare a lumii. În timpul Războiului din 1812 a luptat pe uscat împotriva francezilor lângă Smolensk, precum și pe câmpul Borodino și lângă Tarutino. A primit multe premii militare. În 1842 pentru serviciile aduse patriei a fost numit director al Corpului Naval Petru cel Mare (institut naval).

       Tatăl compozitorului, Andrei Petrovici (1778-1862), a atins mari culmi în serviciul suveran. A devenit viceguvernator al provinciei Volyn. Totuși, din anumite motive, poate și din cauza faptului că nu a dat dovadă de duritatea cerută față de libercugetătorii – oponenți ai puterii țariste, a fost dat afară în 1835. din serviciu cu o pensie foarte mică. Acest lucru s-a întâmplat cu nouă ani înainte ca Nika să se nască. Tatăl a fost frâu.

      Andrei Petrovici nu a luat un rol serios în creșterea fiului său. Prietenia tatălui cu Nikolai a fost împiedicată de o diferență uriașă de vârstă. Când s-a născut Niki, Andrei Petrovici avea deja peste 60 de ani.

     Mama viitorului compozitor, Sofya Vasilievna, a fost fiica unui proprietar bogat Skaryatin.  şi o ţărancă iobăgică. Mama și-a iubit fiul, dar a avut și o diferență foarte mare de vârstă cu Niki – aproximativ 40 de ani. A existat uneori o oarecare tensiune în relația dintre ei. Motivul principal pentru aceasta a fost, poate, nici măcar problemele legate de vârstă.  Era deprimată  lipsa banilor în familie. Ea spera ca fiul ei, poate chiar împotriva propriilor sale dorințe, să aleagă profesia bine plătită de ofițer de marină atunci când va deveni adult. Și ea l-a împins pe Nikolai spre acest scop, temându-se să nu se îndepărteze de calea propusă.

     Așadar, Nika nu avea colegi în familia ei. Chiar și propriul său frate era cu 22 de ani mai mare decât Nikolai. Și dacă luăm în considerare că fratele său se distingea printr-o dispoziție dură (l-au numit Războinic în onoarea străbunicului său), practic nu aveau nicio apropiere spirituală deosebită. Nika, însă, a avut o atitudine entuziastă față de fratele ei.  La urma urmei, Războinicul a ales profesia complexă și romantică de marinar naval!

      Viața printre adulți, care și-au uitat de mult dorințele și gândurile din copilărie, contribuie la formarea caracterului practic și a realismului la un copil, adesea în detrimentul visării cu ochii deschisi. Acest lucru nu explică dorința viitorului compozitor de comploturi de basm în muzica sa? El  ai încercat să „trăiască” la maturitate acea minunată viață de basm de care a fost aproape lipsită în copilărie?

     O combinație rară de practicitate și visare pentru un tânăr poate fi văzută în celebra frază a lui Rimski-Korsakov, auzită în scrisoarea sa către mama sa: „Uită-te la stele, dar nu te uita și nu cădea”. Apropo de stele. Nikolai a devenit devreme interesat să citească povești despre stele și a devenit interesat de astronomie.

     Marea, în „lupta” ei cu stelele, „nu a vrut” să renunțe la poziția sa. Adulții l-au crescut pe încă foarte tânărul Nikolai ca viitor comandant, căpitan al navei. S-a petrecut mult timp pregătirii fizice. Era obișnuit cu gimnastica și respectarea strictă a rutinei zilnice. A crescut ca un băiat puternic și rezistent. Bătrânii voiau ca el să fie independent și muncitor.  Am încercat să nu stricăm. Ei au învățat capacitatea de a asculta și de a fi responsabili. Poate de aceea părea (mai ales cu vârsta) a fi o persoană retrasă, rezervată, necomunicativă și chiar severă.

        Datorită unei astfel de educații spartane dure, Nikolai a dezvoltat treptat o voință de fier, precum și o atitudine foarte strictă și exigentă față de sine.

      Dar muzica? Mai există un loc pentru ea în viața Nikei? Trebuie să recunoaștem că, după ce a început să studieze muzica, tânărul Rimski-Korsakov, în visele sale, stătea încă pe podul căpitanului unei nave de război și a poruncit: „Renunțați la liniile de acostare!”, „Luați recifele pe catargul boom-ului, șocul și velul de trinș!”

    Și deși a început să cânte la pian la vârsta de șase ani, dragostea lui pentru muzică nu a apărut imediat și nu a devenit curând atotcuprinzătoare și consumatoare. Urechea excelentă a Nikei pentru muzică și memoria excelentă, pe care le-a descoperit devreme, au jucat în favoarea muzicii. Mamei lui îi plăcea să cânte și avea un auz bun, iar tatăl său a studiat și vocea. Unchiul lui Nikolai, Pavel Petrovici (1789-1832), pe care Niki îl cunoștea din poveștile rudelor, putea reda din memorie orice fragment dintr-o piesă muzicală auzită de orice complexitate. Nu știa notele. Dar avea un auz excelent și o memorie fenomenală.

     De la vârsta de unsprezece ani, Niki a început să compună primele sale lucrări. Deși se va dota cu cunoștințe academice speciale în acest domeniu, și apoi doar parțial, abia după un sfert de secol.

     Când a venit timpul pentru orientarea profesională a lui Nikolai, nici adulții, nici Nika, în vârstă de doisprezece ani, nu au avut nicio îndoială cu privire la unde să meargă să studieze. În 1856 a fost repartizat în Corpul de Cadeți Navali (Sankt Petersburg). Școala a început. La început totul a mers bine. Cu toate acestea, după câțiva ani, interesul său pentru muzică a crescut brusc pe fondul disciplinelor uscate legate de afacerile navale predate la școala navală. În timpul liber de la studii, Nikolai a început să viziteze din ce în ce mai mult Opera din Sankt Petersburg. Am ascultat cu mare interes operele lui Rossini, Donizetti și Carl von Weber (predecesorul lui Wagner). Am fost încântat de lucrările lui MI Glinka: „Ruslan și Lyudmila”, „Viața pentru țar” („Ivan Susanin”). M-am îndrăgostit de opera „Robert the Devil” de Giacomo Meyerbeer. Interesul pentru muzica lui Beethoven și Mozart a crescut.

    Un rol major în soarta lui Rimski-Korsakov l-a jucat pianistul și profesorul rus Fyodor Andreevich Kanille. În 1859-1862, Nikolai a luat lecții de la el. Fiodor Andreevici a apreciat foarte mult abilitățile tânărului. M-a sfătuit să încep să compun muzică. I-am făcut cunoștință cu experimentatul compozitor MA Balakirev și cu muzicienii care făceau parte din cercul muzical „Mighty Handful” pe care l-a organizat.

     În 1861-1862, adică în ultimii doi ani de studii în Corpul Naval, Rimski-Korsakov, la sfatul lui Balakirev, a început, în ciuda lipsei de cunoștințe muzicale suficiente, să scrie prima sa simfonie. Este cu adevărat posibil acest lucru: fără o pregătire adecvată și să preia imediat o simfonie? Acesta a fost stilul de lucru al creatorului „Mighty Handful”. Balakirev credea că lucrul la o piesă, chiar dacă este prea complex pentru un student, este util pentru că pe măsură ce muzica este scrisă, are loc procesul de învățare a artei compoziției. Stabiliți sarcini nerezonabil de dificile...

     Rolul muzicii în gândurile și soarta lui Rimski-Korsakov a început să domine peste orice altceva. Nikolai și-a făcut prieteni asemănători: Mussorgsky, Stasov, Cui.

     Se apropia termenul limită pentru finalizarea studiilor maritime. Mama lui Nikolai și fratele lui mai mare, care se considerau responsabili pentru cariera lui Nikolai, au văzut pasiunea sporită a lui Nika pentru muzică ca o amenințare pentru profesia navală a lui Nika. A început o opoziție strictă față de pasiunea pentru artă.

     Mama, încercând să-și „îndrepte” fiul către o carieră navală, i-a scris fiului ei: „Muzica este proprietatea fetelor inactiv și divertismentul ușor pentru un bărbat ocupat”. Ea a vorbit pe un ton de ultimatum: „Nu vreau ca pasiunea ta pentru muzică să fie în detrimentul serviciului tău”. Această poziție a unei persoane dragi a dus la o răcire a relației fiului cu mama sa pentru o perioadă lungă de timp.

     Măsuri mult mai dure împotriva Nikei au fost luate de fratele său mai mare. Războinicul a încetat să plătească pentru lecțiile de muzică de la FA Canille.  Spre meritul lui Fiodor Andreevici, el l-a invitat pe Nikolai să studieze cu el gratuit.

       Mama și fratele mai mare, ghidați de ceea ce credeau că sunt intenții bune, au reușit includerea lui Nikolai în echipajul ambarcațiunii Almaz, care se pregătea să navigheze într-o călătorie lungă prin Marea Baltică, Oceanul Atlantic și Marea Mediterană. Așadar, în 1862, imediat după absolvirea cu onoruri a Corpului Naval, aspirantul Rimski-Korsakov, la vârsta de optsprezece ani, a pornit într-o călătorie de trei ani.

      Timp de aproape o mie de zile s-a trezit rupt de mediul muzical și de prieteni. Curând a început să se simtă împovărat de această călătorie printre, așa cum spunea el, „sergenți majori” (unul dintre cele mai inferioare grade de ofițer, care a devenit sinonim cu grosolănie, arbitrar, educație scăzută și cultură scăzută a comportamentului). A considerat această dată pierdută pentru creativitate și educație muzicală. Și, într-adevăr, în perioada „mare” a vieții sale, Nikolai a reușit să compună foarte puțin: doar a doua mișcare (Andante) a Simfoniei I. Desigur, înotul într-un anumit sens a avut un impact negativ asupra educației muzicale a lui Rimski-Korsakov. Nu a reușit să obțină cunoștințe clasice complete în domeniul muzicii. Era îngrijorat de asta. Și abia când în 1871, deja la maturitate, a fost invitat să predea compoziție practică (nu teoretică) la conservator, a preluat în sfârșit prima sarcină.  studiu. A cerut profesorilor de la conservare să-l ajute să dobândească cunoștințele necesare.

      Călătoria de o mie de zile, în ciuda tuturor greutăților și greutăților, izolarea de elementul muzical care devenise cel natal, încă nu era timp pierdut. Rimski-Korsakov a reușit să dobândească (poate fără să-și dea seama la acel moment) o experiență neprețuită, fără de care opera sa probabil nu ar fi devenit atât de strălucitoare.

     O mie de nopți petrecute sub stele, reflecții asupra spațiului, destin înalt  Rolurile omului în această lume, intuițiile filozofice, ideile de o scară enormă au străpuns inima compozitorului ca niște meteoriți care cădeau.

     Tema elementului marin cu frumusețea sa nesfârșită, furtunile și furtunile a adăugat culoare paletei muzicale fabuloase și încântătoare a lui Rimski-Korsakov.  După ce a vizitat lumea Spațiului, a Fanteziei și a Mării, compozitorul, ca și cum s-ar arunca în trei cazane fabuloase, a fost transformat, întinerit și a înflorit pentru creativitate.

    În 1865, Nikolai a coborât irevocabil de pe navă la uscat. S-a întors în lumea muzicii nu ca un om devastat, nu jignit de întreaga lume, ci ca un compozitor plin de forță creativă și de planuri.

      Iar voi, tinerilor, ar trebui să vă amintiți că o serie „neagră”, nefavorabilă în viața unei persoane, dacă o tratați fără durere excesivă sau pesimism, poate conține boabe de ceva bun care vă poate fi de folos în viitor. Răbdare prietene. Calm și calm.

     În anul întoarcerii sale din călătoria pe mare, Nikolai Andreevici Rimski-Korsakov și-a terminat scrierea Primei Simfonie. Prima dată a fost interpretată pe 19 decembrie 1865. Nikolai Andreevici a considerat această dată începutul carierei sale de compozitor. Avea atunci douăzeci și unu de ani. Cineva poate spune dacă prima lucrare majoră a apărut prea târziu? Rimsky-Korsakov credea că poți învăța muzica la orice vârstă: șase, zece, douăzeci de ani și chiar o persoană foarte adultă. Probabil vei fi foarte surprins să afli că o persoană inteligentă, curios, studiază toată viața, până când va fi foarte bătrân.

   Imaginați-vă că un academician de vârstă mijlocie a vrut să afle unul dintre principalele secrete ale creierului uman: cum este stocată memoria în el.  Cum să scrii pe un disc și, atunci când este necesar, să „citești” toate informațiile stocate în creier, emoții, capacitatea de a vorbi și chiar de a crea? Imaginează-ți că prietenul tău  acum un an am zburat în spațiu către steaua dublă Alpha Centauri (una dintre cele mai apropiate stele de noi, aflată la o distanță de patru ani lumină). Practic nu există nicio legătură cu el, dar trebuie să comunicați cu el, să vă consultați de urgență pe o problemă foarte importantă, cunoscută doar de el. Scoți discul prețuit, te conectezi la memoria prietenului tău și într-o secundă primești un răspuns! Pentru a rezolva problema decodării informațiilor ascunse în capul unei persoane, un academician trebuie să studieze cele mai recente evoluții științifice în domeniul scanării hipernano cerebrale a celulelor speciale ale creierului responsabile cu conservarea și stocarea impulsurilor venite din exterior. Deci, trebuie să studiem din nou.

    Nevoia de a dobândi din ce în ce mai multe cunoștințe noi, indiferent de vârstă, a fost înțeleasă de Rimski-Korsakov și mulți alți oameni grozavi o înțeleg. Celebrul artist spaniol Francisco Goya a scris un tablou pe această temă și a numit-o „Încă învăț”.

     Nikolai Andreevici a continuat tradițiile simfoniei programului european în munca sa. În acest sens, el a fost puternic influențat de Franz Liszt și Hector Berlioz.  Și, desigur, MI a lăsat o amprentă profundă asupra lucrărilor sale. Glinka.

     Rimski-Korsakov a scris cincisprezece opere. Pe lângă cele menționate în povestea noastră, acestea sunt „Femeia din Pskov”, „Noaptea de mai”, „Mireasa țarului”, „Kashchei nemuritorul”, „Povestea orașului invizibil Kitezh și Fecioara Fevronia” și altele. . Se caracterizează printr-un conținut luminos, profund și un caracter național.

     Nikolai Andreevici a compus opt lucrări simfonice, inclusiv trei simfonii, „Uvertură pe temele a trei cântece rusești”, „Capriccio spaniol”, „Vărbătoare strălucitoare”. Muzica sa uimește prin melodia, academicismul, realismul și în același timp fabulozitatea și feeria. El a inventat o scară simetrică, așa-numita „Rimsky-Korsakov Gamma”, pe care a folosit-o pentru a descrie lumea fanteziei.

      Multe dintre romanele sale au câștigat o mare popularitate: „Pe dealurile Georgiei”, „Ce este în numele tău”, „Marea albastră liniștită”, „Noaptea de sud”, „Zilele mele se desenează încet”. În total, a compus peste şaizeci de romane.

      Rimski-Korsakov a scris trei cărți despre istoria și teoria muzicii. Din 1874 s-a ocupat de dirijor.

    Adevărata recunoaștere ca compozitor nu i-a venit imediat și nu de către toată lumea. Unii, în timp ce aduceau un omagiu melodiei sale unice, au susținut că nu stăpânește pe deplin dramaturgia operică.

     La sfârșitul anilor 90 ai secolului al XNUMX-lea, situația s-a schimbat. Nikolai Andreevich a obținut recunoașterea universală prin munca sa titanică. El însuși a spus: „Nu mă spune grozav. Numiți-i doar Rimski-Korsakov.”