Crescendo, crescendo |

italiană, lit. – crescând, crescând

Creșterea treptată a intensității sunetului. Amploarea și natura utilizării lui S., precum și diminuendo-ul opus acestuia, au evoluat odată cu muzele înseși. revendica si indeplineste-l. mijloace. Din moment ce până la ser. Secolul al XVIII-lea a dominat dinamica fortelor și pianului (vezi Dinamica), S. a găsit doar o utilizare limitată, Cap. arr. în muzică vocală solo. În același timp, S., ca și alte dinamice. nuanțe și tehnici, neindicate în note. În con. Au fost introduse specialități din secolul al XVI-lea. semne pentru forte și pian. Se poate presupune că aceste semne din pl. cazuri, folosirea lui S. sau diminuendo a fost predeterminată și în trecerea de la forte la pian și invers. Dezvoltare în con. 18 – cers. Muzica de vioară din secolul al XVIII-lea a dus la o utilizare mai largă a S. și diminuendo. De la începutul secolului al XVIII-lea au început să intre în uz și semne speciale pentru a le desemna. Asemenea semne se găsesc la F. Geminiani (16) și PM Veracini (17), care, totuși, au considerat S. și diminuendo pe o singură notă. Semnele folosite de Veracini (de exemplu, în lucrarea lui JF Rameau după 18), s-au transformat ulterior în < și > care au supraviețuit până în zilele noastre. De la Ser. Compozitorii din secolul al XVIII-lea au început să recurgă la denumirile verbale S. și diminuendo (pentru care s-au folosit și termenii decrescendo și rinforzando). Sfera de aplicare a lui S. depindea în mare măsură de instrumente. Astfel, clavecinul, care a fost utilizat pe scară largă în secolele XVI-XVIII, datorită designului său nu a permis o creștere treptată a forței sunetului. A existat și o creștere treptată a forței sunetului orgii, care a dobândit capacitatea de a S. abia în secolul al XIX-lea. Mn. instrumentele antice aveau un sunet slab, ceea ce limita și posibilitățile de utilizare a C. Acesta a fost cazul, de exemplu, cu clavicordul. S. o scară mai largă a devenit realizabilă pe corzi. instrumentele cu clape abia după ce clavicordul și clavecinul au fost împinse în con. 18 – cers. pian secolului al XIX-lea. Deși S. și diminuendo pe fp. sunt într-o anumită măsură în trepte (întrucât fiecare sunet după lovirea unui ciocan se estompează mai mult sau mai puțin rapid, iar amplificarea sau slăbirea sunetului este posibilă doar de la lovitură la lovitură), din cauza muzical-psihologică. factori, acest lucru nu interferează cu percepția S. și diminuendo pe FP. la fel de netedă, treptată. Cele mai mari scale de S. și diminuendo sunt realizabile într-o orchestră. Cu toate acestea, atât S. orchestral, cât și diminuendo au evoluat odată cu dezvoltarea muzelor înseși. art-va, precum și creșterea și îmbogățirea orchestrei. Compozitorii școlii din Mannheim au început să folosească în compozițiile lor orchestrații orchestrale de o scară și o lungime mare mai devreme decât altele. Astfel de simfonii au fost realizate nu prin creșterea numărului de voci care suna (o metodă obișnuită anterior), ci prin creșterea puterii sunetului întregii orchestre. De atunci, denumiri speciale pentru S. extins – cresc …, cres. rouă o rouă, iar mai târziu cres…cen…do.

Dramaturgie foarte importantă. Funcţiile lui S. sunt îndeplinite în simfonie. prod. L. Beethoven. În timpul următor, S. își păstrează în totalitate semnificația. În secolul al XX-lea un exemplu remarcabil de utilizare a lui S. este Bolero-ul lui M. Ravel, construit de la început până la sfârșit pe o creștere treptată, treptat, a forței sunetului. Pe o bază nouă, Ravel revine aici la recepția muzicii vechi – dinamică. creșterea este legată nu atât de creșterea volumului sunetului acelorași instrumente, cât de adăugarea altora noi.

Referinte: Riemann H., Despre originea semnelor dinamice de umflare, «ZIMG», 1909, voi. 10, H. 5, p. 137-38; Heuss A., Despre dinamica școlii de la Mannheim. Festschrift H. Riemann, Lpz., 1909.