Citirea scorurilor |
1) Procesul de percepție mentală a muzicii înregistrate sub forma unei partituri. În psihologie, conceptul de np este folosit ca definiție a acoperirii orizontale-verticale a unei întregi pagini de text.
2) Disciplina academica practica in muzica. institutii de invatamant. Scopul său este dezvoltarea abilităților de citire mentală a partiturii (simfonie, vocal-instr., corală, pentru spirit. orchestră, orchestră populară, ansamblu de cameră) și interpretarea acesteia la pian. Abilitatea de a citi partituri este esențială pentru dirijori, compozitori și muzicologi. Pentru Ch. p., trebuie să înțelegeți specificul. caracteristicile înregistrării scorului; astfel sunt folosirea tastelor C, transpunerea, mișcările de octave în părțile anumitor instrumente, notarea armonicilor pe coarde. unelte; trebuie să cunoașteți și regulile de citire a basului general. O serie de dificultăți sunt asociate cu plasarea la mare altitudine a partidelor individuale – încrucișarea voturilor, prezența dublărilor. Ch. p. necesită abilități în transferul textului partiturii la pian, adică abilitatea de a aranja. Forma auxiliară în stăpânirea Ch. p. sunt fp. transcrierea în scris, analiza scorurilor. Practică sarcina cursului Ch. p. este de a dobândi abilitățile unui Ch liber. p. Fiind una dintre verigile din muzica-teoretic. educație, are și un scop mai larg: cunoașterea simfului. și muzică de operă, cu tehnici orci. scrisori ale diverșilor compozitori, cu caracteristici ale structurii funcționale a partiturii decomp. stiluri Ch.p. dezvoltă tonul intern și auzul timbric.
Referinte: Puzyrevsky AI, Ghid scurt pentru instrumentare și informații despre vocile solo și cor. Manual pentru citirea partiturii (cursul de instrumentare obligatorie al Conservatorului din Sankt Petersburg), M., 1908; Taranov G., Curs de citire a partiturii, M.-L., 1939; Anosov NP, Un ghid practic de citire a partiturii simfonice, partea 1, M.-L., 1951, la fel în rom. lang. — Citirea parturilor simfonice, Buc., 1963; Volf O., Cititor pentru citirea partiturii, L., 1958, add. si corecta. 1976; Gottlieb M., Kaabak Y., Makarov E., A practice course of reading scores for a brass band, M., 1960; Lysan GA, Reading scores and instrumentation for wind bands, M., 1961; Poltavtsev I., Svetozarova M., Curs de citire a partiturii corale, voi. 1-2, M., 1964-65; Fortunatov Yu., Barsova I., A Practical Guide to Reading Symphonic Scores, voi. 1, M., 1966; Chaikin H., Curs de citire a partiturii pentru orchestre de instrumente populare rusești, vol. 1-2, M., 1966-67; Shpitalny P., Citirea partiturii simfonice. Cititorul, vol. 1, M., 1970; Varelas SA, Curs de Citire Score. Pentru studenții școlilor de muzică și studenții conservatoarelor, Tash., 1974 (în uzbec); Kolomiets A., Pashchenko V., Tikhova E., Curs de citire a partiturii corale. Manual educațional și metodologic pentru facultățile și departamentele de muzică și pedagogie ale institutelor și școlilor pedagogice, K., 1977; Riemann H., Anleitung zum Partiturspiel, Lpz., 1902, 1924; Gbl H., Anleitung zum Partiturlesen, W., 1923, W. – L., (1950) (Traducere ucraineană – Lectură partituri, (K.), 1925, Traducere rusă – Ghid de citire a partituri, L. , 1930); Krouer Th., Der volkommene Partitur-Spieler, 1930; Hagel R., Die Lehre von Partiturspiel, (Potsdam); Leschetizky Th., Anleitung zum Partiturlesen, W., 1941; Nágy O., Partituraolvasás. Partiturajátyk, Bdpst, 1954; Creuzburg H. Partiturspiel. Ein bungsbuch, Bd 1-4, Mainz, 1956-66; Jakobi Th., Die Kunst des Partiturspiels, B., 1957; Eben P., Burghauser J., Ctenn a hra partitur, Praha, 1960; Velehorschi A., Studiul transpozitiei, Buc., 1968; Bölsche E., Schule des Partiturspiels, Bd 1, Lpz., sa; Reciter F., Praktisches Partiturspielen, Halle, 1951.
IA Barsova
