Simțul ritmului: ce este și cum se verifică?

Conceptul de „simț al ritmului” în termeni muzicali are o definiție foarte simplă. Simțul ritmului este capacitatea de a simți timpul muzical și de a capta evenimentele care au loc în acel timp.

Ce este timpul muzical? Aceasta este o bătaie uniformă a pulsului, o alternanță uniformă de părți puternice și slabe în el. Mulți nici măcar nu s-au gândit la faptul că muzica unei piese pentru un instrument sau o melodie este pătrunsă în întregime cu un fel de singură mișcare. Între timp, de această singură mișcare, de frecvența bătăilor pulsului depinde tempo-ul muzicii, adică viteza ei – dacă va fi rapidă sau lent.

MAI MULTE DESPRE PULSUL ȘI CONTORUL MUZICAL – CITEȘTE AICI

Și care sunt evenimentele timpului muzical? Acesta este ceea ce se numește cuvântul ritm – o secvență de sunete, cu durată diferită – lungă sau scurtă. Ritmul se supune întotdeauna pulsului. Prin urmare, un bun simț al ritmului se bazează întotdeauna pe senzația unei „bătăi muzicale ale inimii” live.

MAI MULTE DESPRE DURATA NOTELOR – CITEȘTE AICI

În general, simțul ritmului nu este un concept pur muzical, este ceva care se naște din natură însăși. La urma urmei, totul în lume este ritmic: schimbarea zilei și a nopții, anotimpurile etc. Și uită-te la flori! De ce margaretele au petale albe atât de frumos aranjate? Toate acestea sunt fenomene ale ritmului și sunt familiare tuturor și toată lumea le simte.

Cum să verificați simțul ritmului la un copil sau un adult?

Mai întâi, câteva cuvinte introductive, apoi vom vorbi despre metodele tradiționale și netradiționale de verificare, avantajele și dezavantajele acestora. Cel mai bine este să verificați simțul ritmului nu singur, ci în perechi (un copil și un adult sau un adult și prietenul lui). De ce? Pentru că ne este greu să dăm o evaluare obiectivă a noastră: ne putem subestima sau supraestima. Prin urmare, este mai bine dacă există cineva care verifică, de preferință educat muzical.

Dacă nu vrem să chem pe nimeni să ne asculte? Atunci cum să verificăm simțul ritmului? În acest caz, puteți înregistra exerciții pe un dictafon și apoi să vă evaluați, parcă, din partea înregistrării.

Metode tradiționale de testare a simțului ritmului

Astfel de verificări sunt practicate pe scară largă la examenele de admitere la școlile de muzică și sunt considerate universale. La prima vedere, sunt foarte simple și obiective, dar, în opinia noastră, încă nu se potrivesc tuturor adulților și copiilor fără excepție.

METODA 1 „Atingeți ritmul”. Copilului, viitorului elev, i se propune să asculte, iar apoi să repete tiparul ritmic, care este bătut cu pixul sau batut din palme. Vă sugerăm să faceți același lucru pentru dvs. Ascultați câteva ritmuri cântate pe diferite instrumente de percuție, apoi atingeți-le sau bateți din palme, puteți doar fredonat în silabe precum „tam ta ta tam tam tam”.

Exemple de modele ritmice pentru ascultare:

Această metodă de detectare a auzului ritmic nu poate fi numită ideală. Cert este că mulți copii nu fac față sarcinii. Și nu pentru că nu au simțul ritmului dezvoltat, ci într-o simplă confuzie: la urma urmei, li se cere să demonstreze ceva ce nu au făcut niciodată în viața lor, uneori nu înțeleg deloc ce vor să audă de la ei . Se pare că încă nu au predat nimic, dar întreabă. Este acesta cazul?

Prin urmare, dacă copilul sau adultul testat a făcut față sarcinii, acest lucru este bine, iar dacă nu, atunci acest lucru nu înseamnă nimic. Sunt necesare alte metode.

METODA 2 „CÂNTAȚI UN CÂNTEC”. Copilului i se oferă să cânte orice cântec familiar, cel mai simplu. Cel mai adesea la audiții sună melodia „Un pom de Crăciun s-a născut în pădure”. Așa că încerci să cânți melodia ta preferată la recorder și apoi să o compari cu sunetul original – există multe discrepanțe?

Desigur, atunci când li se cere să cânte ceva, scopul testului este, în primul rând, auzul melodic, adică înălțimea. Dar, din moment ce melodia este de neconceput fără ritm, simțul ritmului, prin urmare, poate fi testat prin cânt.

Cu toate acestea, această metodă nu funcționează întotdeauna. De ce? Faptul este că nu toți copiii pot ridica imediat și pot cânta așa. Unii sunt timizi, alții nu au încă coordonarea între voce și auz. Și din nou se dovedește aceeași poveste: ei întreabă ce nu a fost încă învățat.

Noi metode de testare a simțului ritmului

Deoarece metodele comune de diagnosticare a simțului ritmului nu pot oferi întotdeauna material pentru analiză și, prin urmare, în anumite situații se dovedesc a fi nepotrivite pentru testarea auzului, oferim mai multe metode de testare „de rezervă”, netradiționale, cel puțin una dintre ele ar trebui să ți se potrivească.

METODA 3 „SPUNEȚI O POEIE”. Această metodă de testare a simțului ritmului este poate cea mai accesibilă pentru copii. Trebuie să-i ceri copilului să citească un scurt fragment (2-4 rânduri) din orice poezie (de preferință una simplă, pentru copii). De exemplu, să fie celebrul „Tanya noastră plânge tare” de Agnia Barto.

Este mai bine să citiți versetul măsurat – nu foarte repede, dar nu încet, adică într-un ritm mediu. În același timp, copilului i se dă sarcina: să marcheze fiecare silabă a poeziei cu o bătaie din palme: să spună și să bată din palme în ritmul versului.

După ce ați citit cu voce tare, vă puteți da o sarcină mai dificilă: citiți-vă mental și doar să bateți din palme. Aici ar trebui să devină clar cât de dezvoltat este sentimentul ritmic.

Dacă rezultatul exercițiului este pozitiv, puteți complica și mai mult sarcina: aduceți copilul la pian, indicați oricare două taste adiacente pe el în registrul din mijloc și cereți-le să „compună o melodie”, adică să recite o melodie. rimează și selectează o melodie pe două note, astfel încât melodia să păstreze ritmul versului.

METODA 4 „PRIN DESEN”. Următoarea metodă caracterizează înțelegerea mentală, conștientizarea fenomenelor de ritm în general în viață. Trebuie să-i cereți copilului să deseneze o imagine, dar asigurați-vă că indicați exact ce să desenați: de exemplu, o casă și un gard.

După ce subiectul completează desenul, îl analizăm. Trebuie să evaluați în funcție de astfel de criterii: un simț al proporției și un simț al simetriei. Dacă copilul este bine cu asta, atunci simțul ritmului poate fi dezvoltat în orice caz, chiar dacă nu s-a arătat momentan sau deloc, se pare că este complet absent.

METODA 5 „ȘEFUL REGIMENTULUI”. În acest caz, simțul ritmului este evaluat prin modul în care copilul comandă marșul sau oricare dintre cele mai simple exerciții fizice din încărcare. În primul rând, puteți cere copilului însuși să mărșăluiască și apoi să-l invitați să conducă marșul într-un „sistem” de părinți și membri ai comisiei de examinare.

Astfel, am luat în considerare cu tine până la cinci moduri de a testa simțul ritmului. Dacă sunt aplicate în combinație, atunci, ca rezultat, puteți obține o imagine bună a gradului de dezvoltare a acestui sentiment. Vom vorbi despre cum să dezvoltăm simțul ritmului în numărul următor. Pe curând!