Ritmica pentru copii: lectie la gradinita

Ritmica (gimnastica ritmică) este un sistem de educație muzicală și ritmică, al cărui scop este dezvoltarea simțului ritmului și al coordonării. Ritmica se mai numește și cursuri pentru copii (de obicei de vârstă preșcolară), în care copiii învață să treacă la acompaniament muzical, să-și controleze corpul și să-și dezvolte atenția și memoria.

Ritmul pentru copii este însoțit de muzică distractivă, ritmată, astfel încât aceștia percep orele pozitiv, ceea ce, la rândul său, le permite să asimileze mai bine materialul.

O mică istorie

Ritmica, ca metodă de predare, a fost creată la începutul secolului al XX-lea de către un profesor la Conservatorul din Geneva, Emile Jacques-Dalcroze, care a observat că până și cei mai neglijenți elevi au început să perceapă și să-și amintească structura ritmică a muzicii de îndată ce au început să se miște pe muzică. Aceste observații au pus bazele unui sistem numit mai târziu „gimnastică ritmică”.

Ce dă ritmul?

În orele de ritm, copilul se dezvoltă multilateral, dobândind o serie de abilități și abilități:

• Condiția fizică a copilului se îmbunătățește și se dezvoltă coordonarea mișcărilor.
• copilul învață cele mai simple mișcări de dans, stăpânește concepte precum tempo, ritm, precum și genul și natura muzicii
• bebelușul învață să-și exprime și să-și controleze în mod adecvat emoțiile, se dezvoltă activitatea creativă
• Ritmul la grădiniță este o bună pregătire pentru cursurile ulterioare de muzică, dans și sport.
• Exercițiile ritmice oferă o excelentă relaxare „pașnică” copiilor hiperactivi
• ritmul pentru copii ajută la relaxare, îi învață să se miște liber, creează un sentiment de bucurie
• Lecțiile ritmice insuflă dragostea pentru muzică și dezvoltă gustul muzical al copilului

Diferențele dintre ritmică și educație fizică sau aerobic

Cu siguranță există multe în comun între gimnastica ritmică și educația fizică obișnuită sau aerobic - exercițiile fizice în ambele sunt efectuate pe muzică într-un anumit ritm. Dar, în același timp, se urmăresc scopuri diferite. Ritmul nu acordă prioritate dezvoltării fizice, tehnica de performanță nu este o prioritate, deși și acest lucru este important.

Accentul în gimnastica ritmică se pune pe dezvoltarea coordonării, a abilității de a asculta și auzi muzică, de a vă simți corpul și de a-l controla liber și, desigur, de a dezvolta simțul ritmului.

Când să începi să faci exerciții?

Se crede că este optim să începi să faci gimnastică ritmică la 3-4 ani. Până la această vârstă, coordonarea mișcărilor este deja destul de dezvoltată. Ritmica la grădiniță se desfășoară de obicei începând cu grupa a 2-a de juniori. Dar centrele de dezvoltare timpurie practică și începuturile mai devreme.

După doar un an, după ce abia au învățat să meargă, copiii mici sunt capabili să învețe mișcările de bază și să le execute pe muzică. Bebelușul nu va învăța prea multe, dar va dobândi abilități utile care îi vor facilita foarte mult dezvoltarea și învățarea ulterioară generală și muzicală.

Structura lecțiilor ritmice

Exercițiile ritmice includ exerciții de mișcare care necesită spațiu suficient. Ritmul la grădiniță se realizează într-o sală de educație fizică sau de muzică, de obicei acompaniat de un pian (folosirea coloanelor sonore ale cântecelor pentru copii și a melodiilor de dans modern va fi, de asemenea, benefică și va diversifica lecția).

Copiii se obosesc repede de activități monotone, așa că lecția se bazează pe alternarea unor blocuri mici de 5-10 minute. În primul rând, este necesară încălzirea fizică (variații de mers și alergare, exerciții simple). Apoi urmează partea activă „principală”, care necesită tensiune maximă (atât fizică, cât și intelectuală). După care copiii au nevoie de odihnă – exerciții liniștite, de preferință stând pe scaune. Puteți aranja „relaxare” completă cu muzică liniștitoare.

Urmează din nou partea activă, dar pe material familiar. La sfârșitul lecției, e bine să faci un joc în aer liber sau să începi o mini-discotecă. Desigur, în toate etapele, inclusiv în relaxare, se folosește material potrivit pentru atingerea obiectivelor gimnasticii ritmice.